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Fil de presse
Chaque semaine, le RQD fait ressortir pour vous les informations
essentielles parues dans les médias et sur le Web.
Culture Mauricie
6 juin 2017
120 personnes du milieu artistique et culturel réunies pour prendre d’assaut le virage numérique
Le colloque Culture INC2 propose des conférences et ateliers portant sur les enjeux de la commercialisation des produits culturels à l’ère du numérique.
Ville de Montréal
5 juin 2017
Les membres de l’Ordre
Françoise Sullivan, membre honoraire du RQD, a reçu l'Ordre de Montréal pour sa longue et fructueuse carrière de danseuse, de chorégraphe et de créatrice en arts visuels.
The dance current
5 juin 2017
Dancers Reflect on All Bodies Dance Project
The organization, which welcomes artists of all shapes and sizes and abilities “to explore movement as a means of creative expression”, presents a series of testimonials from dancers.
L'Assemblée canadienne de la danse
5 juin 2017
Le Sommet canadien des arts – faits saillants
Kate Cornell, directrice de l'ACD, retient trois points importants issus de la conférence annuelle rassemblant des personnalités influentes du domaine culturel.
L'Assemblée canadienne de la danse
5 juin 2017
Rapport de la Table ronde sur le pluralisme en danse
La Table ronde tenue en juin 2016 à Ottawa visait à discuter des manières d’assurer une représentation équitable et une meilleure collaboration au sein de la danse canadienne.
Le Devoir
5 juin 2017
Face à face de festivals
Jean-Paul Montanari, directeur général de Montpellier Danse et Martin Faucher, directeur artistique du Festival TransAmériques, discutent de leurs enjeux, défis, casse-tête et plaisirs.
Journal Métro
5 juin 2017
La danse comme passion, la danse comme partage
La journée Dansons Ensemble, Sharing Dance a donné lieu à une grande chorégraphie réalisée dans plusieurs villes en simultané pour célébrer le 150e de la Confédération.
École nationale de ballet du Canada
2 juin 2017
Dansons Ensemble
Dans le cadre du 150e anniversaire de la Confédération, l’ÉNB tient la plus grande danse au pays: une célébration pancanadienne ouverte à tous.
The dance current
2 juin 2017
Twenty-one international ballet training schools come together to share technique and performances
Assemblée Internationale 2017 took place at Canada’s National Ballet School. This event brings together training schools from all over the world to collaborate, learn and create.
Congrès International de la Danse
2 juin 2017
50ème Congrès Mondial de Recherche en Danse
Les congrès du Conseil International de la Danse sont la plus grande rencontre de professionnels au niveau mondial et toutes les formes de danse y sont représentées.
Conseil des arts et des lettres du Québec
1 juin 2017
Hommage du CALQ à Vincent Warren
Un hommage a été rendu à Vincent Warren lorsqu'il a reçu l'insigne de Compagnon des arts et des lettres du Québec parmi 16 autres personnalités artistiques québécoises.
Le Devoir
1 juin 2017
Renégociation de l’ALENA: La culture en danger
L’exception culturelle survivra-t-elle à la renégociation de l’Accord de libre-échange nord-américain? La culture est dans l’angle mort du débat sur la renégociation de l’ALENA.
Le Devoir
1 juin 2017
Les arts et la ville – Cahier spécial
La culture s’impose désormais comme un véritable vecteur d’appropriation et de participation du citoyen à son milieu de vie, à sa ville.
Danses avec la plume
31 mai 2017
Les Benois de la Danse 2017
Ces "Oscars de la danse" saluent les danseurs, danseuses et chorégraphes qui ont marqué la saison chorégraphiques partout dans le monde.
Département de danse de l’UQAM
31 mai 2017
Identité(s) d’enseignants des arts: arts plastiques, danse, musique, art dramatique
La collection: FRÉA - Formation et recherche en éducation artistique s'enrichie d'un nouveau titre: Identité(s) d'enseignants des arts: arts plastiques, danse, musique, art dramatique.Sous la direction des professeures Denyse Blondin (Département de musique de l’UQAM), Hélène Bonin (École des Arts Visuels de l’Université Laval), Hélène Duval (Département de danse de l’UQAM) et Mariette Théberge (Faculté d'éducation de l'Université d'Ottawa), ce nouvel ouvrage se penche sur plusieurs parcours de développement professionnel afin de présenter différentes dimensions du processus de construction identitaire d’étudiants et de praticiens spécialisés en enseignement de l’une ou l’autre des disciplines artistiques enseignées à l’école.L’ouvrage s’adresse aux futurs enseignants des arts, aux enseignants en exercice, aux enseignants-associés, aux chercheurs en éducation artistique, aux conseillers pédagogiques, aux formateurs universitaires ainsi qu’à toutes autres personnes intéressées par la question identitaire.Plus d'informations: https://goo.gl/PbDgQl
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